ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्रों के माध्यमिक विद्यालयों में शिक्षकों की व्यावसायिक नैतिकता का तुलनात्मक अध्ययन (भोपाल एवं हरदा जिलों के विशेष संदर्भ में)
Keywords:
व्यावसायिक नैतिकता, ग्रामीण-शहरी तुलना, माध्यमिक शिक्षक, भोपाल, हरदा, सरकारी-निजी विद्यालयAbstract
प्रस्तुत शोध अध्ययन का उद्देश्य ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्रों के माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत शिक्षकों की व्यावसायिक नैतिकता के विभिन्न आयामों का तुलनात्मक अध्ययन करना है। अध्ययन में भोपाल (शहरी क्षेत्र) एवं हरदा (ग्रामीण क्षेत्र) जिलों के कुल 400 शिक्षकों को नमूने में शामिल किया गया, जिनमें से 200 शिक्षक भोपाल जिले से एवं 200 शिक्षक हरदा जिले से थे। प्रत्येक जिले से 100 सरकारी एवं 100 निजी विद्यालयों के शिक्षकों का चयन किया गया। डेटा संग्रह के लिए एक मानकीकृत प्रश्नावली का उपयोग किया गया, जिसमें व्यावसायिक नैतिकता के छह प्रमुख आयामों- छात्रों के प्रति दायित्व, माता-पिता के प्रति दायित्व, समुदाय के प्रति दायित्व, पेशे के प्रति दायित्व, सहकर्मियों के प्रति दायित्व एवं कुल व्यावसायिक नैतिकता- को मापा गया। परिणामों ने संकेत दिया कि शहरी क्षेत्र (भोपाल) के शिक्षकों की व्यावसायिक नैतिकता का स्तर ग्रामीण क्षेत्र (हरदा) के शिक्षकों की तुलना में सभी आयामों में उच्च पाया गया। सरकारी एवं निजी विद्यालयों के शिक्षकों के बीच भी नैतिकता के स्तर में महत्वपूर्ण अंतर पाया गया। अध्ययन ने सुझाव दिया कि ग्रामीण क्षेत्रों के शिक्षकों के लिए विशेष नैतिकता प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किए जाने चाहिए।
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