सरकारी एवं निजी माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों की व्यावसायिक नैतिकता का तुलनात्मक अध्ययन: भोपाल एवं हरदा जिलों के विशेष संदर्भ में
Keywords:
व्यावसायिक नैतिकता, सरकारी विद्यालय, निजी विद्यालय, माध्यमिक शिक्षक, भोपाल, हरदा, लिंग तुलनाAbstract
प्रस्तुत शोध अध्ययन का उद्देश्य सरकारी एवं निजी माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत शिक्षकों की व्यावसायिक नैतिकता के विभिन्न आयामों का तुलनात्मक अध्ययन करना है, विशेष रूप से भोपाल (शहरी) एवं हरदा (ग्रामीण) जिलों के संदर्भ में। अध्ययन में कुल 400 शिक्षकों को नमूने में शामिल किया गया, जिनमें से 200 शिक्षक सरकारी विद्यालयों से (100 भोपाल + 100 हरदा) एवं 200 शिक्षक निजी विद्यालयों से (100 भोपाल + 100 हरदा) थे। डेटा संग्रह के लिए एक मानकीकृत प्रश्नावली का उपयोग किया गया, जिसमें व्यावसायिक नैतिकता के छह प्रमुख आयामों- छात्रों के प्रति दायित्व, माता-पिता के प्रति दायित्व, समुदाय के प्रति दायित्व, पेशे के प्रति दायित्व, सहकर्मियों के प्रति दायित्व एवं कुल व्यावसायिक नैतिकता- को मापा गया। परिणामों ने संकेत दिया कि निजी विद्यालयों के शिक्षकों की व्यावसायिक नैतिकता का स्तर सरकारी विद्यालयों के शिक्षकों की तुलना में सभी आयामों में उच्च पाया गया। शिक्षकों (पुरुष) एवं शिक्षिकाओं (महिला) के बीच भी नैतिकता के स्तर में महत्वपूर्ण अंतर पाया गया। अध्ययन ने सुझाव दिया कि सरकारी विद्यालयों में नैतिकता संवर्धन हेतु विशेष प्रयास किए जाने चाहिए।
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