उच्चतर माध्यमिक विद्यार्थियों में परीक्षा तनाव के स्तर का तुलनात्मक अध्ययन
Keywords:
परीक्षा तनाव, उच्चतर माध्यमिक विद्यार्थी,तुलनात्मक अध्ययनAbstract
वर्तमान शिक्षा व्यवस्था में परीक्षाएँ विद्यार्थियों के शैक्षिक जीवन का एक महत्वपूर्ण अंग रही हैं, किन्तु इनके साथ जुड़ा परीक्षा तनाव विद्यार्थियों के मानसिक स्वास्थ्य, आत्मविश्वास तथा शैक्षिक उपलब्धि को प्रभावित करने वाला एक प्रमुख मनोवैज्ञानिक कारक बन चुका है। विशेषतः उच्चतर माध्यमिक स्तर पर विद्यार्थियों ने अपने भविष्य की शैक्षिक एवं व्यावसायिक संभावनाओं के कारण अधिक प्रतिस्पर्धा और अपेक्षाओं का सामना किया है, जिसके परिणामस्वरूप परीक्षा से संबंधित तनाव की स्थिति उत्पन्न हुई है।
प्रस्तुत शोधपत्र में उच्चतर माध्यमिक विद्यार्थियों में परीक्षा तनाव के स्तर का तुलनात्मक अध्ययन किया गया है। इस अध्ययन के अंतर्गत बालाघाट जिले के उच्चतर माध्यमिक विद्यालयों से कुल 100 विद्यार्थियों को नमूने के रूप में चयनित किया गया है, जिनमें ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्र के विद्यार्थी सम्मिलित रहे हैं। अध्ययन के लिए परीक्षा तनाव को मापने हेतु उपयुक्त शोधकर्ता द्वारा निर्मित प्रश्नावली का उपयोग किया गया है। संकलित आंकड़ों का विश्लेषण उपयुक्त सांख्यिकीय विधियों के माध्यम से किया गया है, ताकि विभिन्न समूहों के बीच परीक्षा तनाव के स्तर की तुलना की जा सके।
अध्ययन से यह निष्कर्ष प्राप्त हुआ है कि उच्चतर माध्यमिक विद्यार्थियों में परीक्षा तनाव का स्तर शहरी एवं ग्रामीण दोनों क्षेत्रों में पाया गया है तथा दोनों समूहों के विद्यार्थियों के बीच इसमें कोई उल्लेखनीय अंतर नहीं पाया गया। इसलिए विद्यार्थियों में परीक्षा तनाव को कम करने के लिए उचित मार्गदर्शन एवं तनाव प्रबंधन की तकनीकों को प्रोत्साहित करना आवश्यक है।
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